ACTIVITES STRUCTUREES
Les apprentissages
Le jeu en toute liberté, les ateliers artistiques, le yoga, sont des moments de découvertes et de plaisirs, les soins…la collation ou le goûter sont des moments importants de partage. Ils sont particulièrement propices à l’exploration sensorielle, au développement de l’autonomie du sentiment de compétence, de pause et de calme où se retrouvent adultes et enfants. Autour d’une table, les interactions sont encouragées. Nous finissons ensemble ces demi-journées par une histoire et des chants.
Ces moments ritualisés dans le temps, respectent le rythme du jeune enfant. Ils sont réfléchis comme des moments phares.
«L'art demande une observation constante» Vincent Van Gogh
La matière la représentations
les volumes
l'exploration la création
le touché l'observation
LES ARTS PLASTIQUES
BIEN PLUS QUE DES BRICOLAGES
S’exprimer dans la création en détournant...
C’est une invitation au voyage de la découverte des matériaux auxquels on donnent une seconde vie : marionnettes, maisons, sculptures…à partir d'éléments du quotidien.
Ces activités reprennent l'idéologie du recycling. Aujourd’hui, on ne jette plus les cartons d’emballage ou les journaux, on les recycle.
Les ateliers créatifs permettent d'affiner la perception tactile tout en se faisant plaisir. L’expression artistique demande à l'enfant un grand effort d’habilité manuelle, mais aussi une forte tension intellectuelle.
Afin d'améliorer la représentation de l'espace, cette pratique est rendue attractive par l'expérimentation dans un premier temps, puis par une recherche esthétique dans un second temps. Nous guidons et encourageons l’enfant à se faire du bien.
Le jeu a une grande place dans notre établissement. Dépasser l'acte ludique en associant du sens dans les interactions permet de développer la communication et la motricité. Les liens sociaux établis rassurent l'enfant et lui offre une sérénité dans sa construction personnelle.
Nous veillons à proposer des activités nouvelles et variées en ne perdant pas de vue que l’enfant est le centre de notre préoccupation.
Les ateliers sont organisés tous les jours. L’enfant observe , bouge , prend l'équilibre en faisant de la peinture. Il plonge dans la vibration des couleurs. Il va découvrir les mélanges, les couleurs complémentaires, les différentes structures. Ensuite, il pourra chercher les formes qui lui font penser à quelque chose de connu.
D'autres formes artistiques sont proposées en atelier : musique, danse, théâtre....
Objectifs
Permettre à l’enfant de participer à une démarche artistique
Persuadée que le développement global passe par le plaisir de jouer et l'autonomie de l'enfant, les objectifs principaux de GRAFFITI sont :
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de se découvrir ;
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d'expérimenter ;
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d’explorer ses émotions ;
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de trouver en lui ses propres ressources ;
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de développer la curiosité ;
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de promouvoir son développement sensoriel ;
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d'améliorer efficacement sa représentation des volumes, notamment à travers de différentes techniques proposées à diverses périodes et en ayant recours à divers matériels mis à disposition de chaque enfant.
Nous veillons à proposer des activités nouvelles et variées en ne perdant pas de vue que l’enfant est le centre de notre préoccupation.
À PROPOS
Grâce à notre philosophie progressive et holistique de l'éducation chez les jeunes enfants, nous comprenons que chaque enfant a des besoins et intérêts singuliers. Nous fournissons à votre enfant l'environnement et les outils dont il a besoin pour s'épanouir au mieux de ses capacités.
C'est en exposant l' enfant à différents environnements et à diverses expériences d'apprentissages que nous lui permettons d'explorer sa conscience de lui-même et du monde qui l'entoure. A son départ du Jardin d'enfants graffiti, votre enfant est préparé à sa première rentrée scolaire.